6月11日，广西南宁市江南区教育考察团到宜昌市夷陵区龙镇小学考察调研 “区管校聘”工作。

龙镇小学相关负责人就该校实施“区管校聘”情况，以《精心谋划推改革 全员竞聘显活力》为题向考察团进行了全面汇报。龙镇小学对教师竞聘实行公正公开、民主监督、科学研判，采用自主应聘、推荐应聘、考核聘用等方式，全面铺开“区管校聘”工作。根据岗位设置同步制定“龙镇小学教师岗位责任目标奖励方案”、修定“龙镇中心小学奖励性绩效考核分配方案（补充）”，同步在教职代会上反复讨论并获得通过。配套评价秉承导向性原则，坚持岗责统一，能上能下，能进能出。既重视过程又突出教育质量核心，体现社会发展对教育的新要求和教育发展新趋势，以教师发展为本。秉承激励性原则，坚持以岗定酬、优劳优酬、岗易酬变。鼓励教师更多担当担责，形成愿意干事、干好事的良好正面导向。

区管校聘工作实施一年来，龙镇小学教师自我加压、进取的意识明显增强，教师的协作精神、大局意识显著提升。夷陵区通过全面推行“区管校聘”改革，通过逐级竞聘竞岗等一系列举措，促进了城乡教师均衡配置，激发了广大教师工作活力，保持了教师队伍总体稳定，促进了城乡教育一体化发展。

据悉，考察团先后考察了夷陵区东湖初中、鸦鹊岭初中及龙镇小学。考察团对夷陵区“区管校用”人事制度改革做法表示赞同，认为区管校聘改革环节公开透明富有成效，感受到宜昌乃至湖北对教育人才的尊重。希望今后两地教育行政部门结好对、搭好桥，加强往来与交流，取长补短，促进两地教育事业同发展共提高。

（通讯员 曹文乾 张喆   编辑 谈金临）